Consultoría Alma, Vector y Estrategia

Organización: Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Baja California Sur (ICATEBCS)

Periodo: 2015 – 2024

Rol: Instructora certificada y coordinadora de procesos de capacitación y certificación laboral

Durante nueve años se diseñaron, coordinaron e impartieron programas de formación para el trabajo en Baja California Sur. El trabajo abarcó desde la detección de necesidades hasta el acompañamiento en los procesos de evaluación y certificación ante el CONOCER.

Resultados:

· Más de 400 personas capacitadas en competencias laborales

· Más de 300 certificaciones obtenidas ante el CONOCER

· Nivel de satisfacción superior al 90%

· Certificación como instructora: Estándar EC0217.01

Competencias demostradas: Diseño instruccional · Evaluación por competencias · Certificación laboral · Coordinación de grupos · Educación de adultos

Organización: Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA)

Periodo: 2013 – 2020

Rol: Asesora educativa y acompañante en procesos de alfabetización y certificación

Se brindó acompañamiento personalizado a personas adultas en sus procesos de alfabetización, educación básica y certificación educativa en Baja California Sur, con enfoque en dignidad, autonomía y aprendizaje situado.

Resultados:

· Más de 300 personas acompañadas en sus procesos de certificación

· Trabajo sostenido durante siete años con comunidades en situación de rezago educativo

Competencias demostradas: Educación de adultos · Alfabetización · Pedagogía crítica · Atención a poblaciones en situación de vulnerabilidad · Acompañamiento educativo

Organización: Philanthropiece A.C. — México

Periodo: 2023 – 2025

Rol: Presidenta del Consejo Directivo · Diagnóstico, diseño e impartición de programas internos

Como Presidenta del Consejo Directivo se coordinaron e impartieron dos programas de capacitación institucional y se implementaron procesos de evaluación de desempeño 360° con reporte estructurado para el Consejo.

Programa ESG para la Acción: 6 sesiones · 50 min · Virtual · Equipo completo

· Comprensión y aplicación de criterios ambientales, sociales y de gobernanza

· Producto final: mini reporte ESG elaborado por el equipo

· Evaluación con dinámica Semáforo ESG + autoevaluación individual

Programa de Salud Emocional: Julio – Diciembre 2025 · Virtual/híbrido

· Espacios de escucha activa mensuales

· Círculos de gratitud bimestrales

· Meta: 85% de respuestas positivas en clima organizacional

Competencias demostradas: Capacitación ESG · Salud emocional organizacional · Evaluaciones 360° · Reportes institucionales · Gobernanza · Fortalecimiento institucional

Organización: Eco-Alianza de Loreto A.C. en vinculación con University of California, Davis

Periodo: 2024-2025

Rol: Gestora de vinculación institucional y coordinadora del programa

Se coordinó la implementación del programa de intercambio académico entre UC Davis y escuelas de Loreto, BCS. El trabajo incluyó vinculación institucional, coordinación con docentes locales, logística del programa y acompañamiento en todas las visitas.

Resultados:

· Más de 830 estudiantes universitarios atendidos

· Más de 40 clases coordinadas con participación de estudiantes de UC Davis

· Más de 20 docentes locales involucrados

· Evaluación del programa: 5 de 5 durante todo el periodo

Competencias demostradas: Vinculación institucional internacional · Coordinación de programas académicos · Gestión logística · Comunicación intercultural

Contexto: Maestría en Tecnología Educativa, Universidad Da Vinci

Periodo: 2025

Rol: Diseñadora instruccional y facilitadora · Construcción e implementación completa

Se diseñaron e implementaron dos cursos virtuales completos en MoodleCloud y dos guías didácticas con enfoque en jóvenes de Loreto, BCS. Modelo pedagógico: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) + educación inclusiva (DUA).

Curso 1 · Finanzas para la Vida https://doi.org/10.5281/zenodo.18965470

Educación financiera · Jóvenes 13-17 años · ODS 4 y 8

3 módulos: Tu dinero, tu poder · Ahorra sin miedo · Emprende desde tu comunidad

Curso 2 · Conservación de Tortugas Marinas https://doi.org/10.5281/zenodo.18965868

Educación ambiental · Jóvenes 13-18 años · NOM-059-SEMARNAT-2010

3 unidades · 9 lecciones · Producto final: video educativo con impacto comunitario

Guías didácticas: Una por curso, adaptables a otros contextos y territorios.

Competencias demostradas: Diseño instruccional ABCD · Objetivos en tres niveles · Evaluación formativa · Implementación en LMS · Educación inclusiva DUA · Pertinencia territorial